Как правильно помочь ребенку заговорить в 2-3 года?

Малыш недавно родился, а родители уже мечтают о том, как он произнесет впервые «мама» и «папа». У большинства детей это происходит в возрасте около года, но у некоторых наблюдается задержка речевого развития. Вот в этом случае и возникает вопрос, как помочь ребенку заговорить.

Чтобы научить ребенка первым словам, нужно понимать, от каких процессов зависит становление речи, а также то, по каким причинам ребенок долго не говорит.

Когда малыш начнет говорить?

Этот показатель исключительно индивидуален. Наблюдения показывают, что слово «мама» малыши могут начать произносить и в 8 месяцев, и это весь словарный запас до 2-х лет. Есть и такие говоруны, которые в 1,5 года свободно владеют сотней слов. Причем оба варианта считаются нормой. Но родители молчунов все же тревожатся и пытаются искать причину этого у специалистов.

Даже если ребенок произносит лишь первые слоги слов, но делает это впопад, вполне осознанно, можно считать, что он говорит в соответствии с возрастом. Со временем он говорит более четко, правильно строит фразы, распространяет предложения.

Стоит ли бить тревогу, если к 2-м, а особенно к 3-м годам ребенок так и не заговорил? Наверное, стоит. В первую очередь необходимо проверить его слух и обратиться к неврологу для выявления причины, по которой малыш не говорит. Если никаких патологий выявлено не будет, родители могут быть спокойны и проконсультироваться с логопедом, как помочь ребенку заговорить.

Как помочь заговорить ребенку двух-трех лет

Развитие речи малыша — прямая обязанность его родителей. Для этого можно предпринять следующее:

• Для того, чтобы освоение речи малышом шло быстро и не отставало от возраста, необходимо, чтобы он рос в обстановке любви, тепла, спокойствия, не пугался криков, резких звуков и других факторов.
• С малышом даже в первые месяцы его жизни нужно говорить четко, не искажая слова, со спокойной доброжелательной интонацией и без всякого «уси-пуси».
• Обучать правильному произношению звуков и слов не время от времени, а постоянно, последовательно, от простого к сложному. Речь не идет о том, что говорить с ребенком нужно беспрерывно. Он просто-напросто привыкнет к тембру голоса и перестанет воспринимать его. Для него речь родителей станет точно таким же ничего не значащим фоном, как работающий телевизор. Нужно чередовать разговор и молчание, стимулируя ребенка на общение.
• Постоянное молчание взрослых, которые находятся рядом с малышом, еще более тормозит развитие его речи. Он просто не будет нуждаться в общении с людьми, которые к нему равнодушны.
• Даже если младенец еще лежит спеленатый в колыбельке, пора читать ему простые произведения фольклора: потешки, побасенки и прочие. Постепенно стихи и сказки становятся длиннее и сложнее. Так формируется пассивный словарный запас ребенка. Он уже знает теорию построения фраз, но в силу возраста не может сказать их. Зато велика вероятность, что он заговорит не односложными словами, а предложениями.
• Речь неразрывно связана с мелкой моторикой. Если заниматься с малышом физзарядкой, делать массаж пальчиков рук, дать ему в руки карандаши, пластилин, пальчиковые краски, овладение речью пойдет быстрее.

Если выполнять все эти рекомендации, речь ребенка будет развиваться без проблем и задержек. Однако если проблемы продолжатся и после 3-х лет, необходимо будет наблюдаться у детского невролога.